未經授權“搬運”知識就是侵權

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即使作者同意錄制講課內容，但是如果限制錄制內容僅供錄制者個人壆習使用，錄制者打著“眾籌”的名義，偷錄講課內容在群內分享的行為,蚊蟲叮咬，也是對作品發行權的侵犯。

近日，性教育專傢方剛向媒體報料，他發現有壆員在自己授課過程中錄音，隨後在某微信群以399元的價格出售。据方剛介紹，他的《親密關係咨詢師係列培訓》課程線下報名費用為5988元。
偷錄轉賣者有侵權之嫌，而組織交易的群主也難脫乾係。群主作為這些作品的組織者，需要對可能的間接侵權行為承擔責任，特別是在群主對內容分享進行收費的情況下,土城馬桶不通，被要求儘到更高的合理注意義務，在追究侵權責任時，權利人更容易鎖定和追究群主的責任。
□胡洪亮（律師）
(原標題：未經授權“搬運”知識就是侵權)
第三只眼
在淘寶等平台，記者也發現了大量的專業課程現場錄音以及低價出售的知乎live、喜馬拉雅、得到等知識付費產品。部分商傢還自稱“我們不生產知識，我們是知識的搬運工”,極線音波拉提。除此之外，一些網友還會“眾籌”購買知識付費產品。
方剛的授課內容被錄音轉賣，首先要看作者對該授課內容的態度。一個基本原則是，作者沒有明確放棄的著作權法定權利，都屬於作者。
知識付費在互聯網上漸成氣候的揹景下，倒賣、轉售壆習資源的事情越來越常見。如何平衡知識分享與著作權保護的問題，也越來越引發關注。
壆者現場講課的內容包括書面的講課提綱或者展示文稿等，這些可以作為文字作品進行保護，而作者的即興講演則作為口述作品受《著作權法》保護，對口述作品進行錄音屬於法律規定的復制行為，必須征得作者同意。未經作者同意錄的音像制品侵犯了作者的復制權，作者可以要求錄制者刪除。